تعقيبا على مقال ابتهال الخطيب: أيها الحاقد
البادئ أظلم
يا ترى هل يحظى المستوطن في الضفة الغربية والذي يقتل في عملية الطعن عند الدكتورة بمشاعر الأسى نفسها على مقتل الروس في الطائرة وهل تعتبر الدكتور ردة الفعل من البعض على أنه شماتة أو انها جزء من ردة الفعل والتي هي مجرد تعبير على التمني أن يصيب القاتل ما يصيب أطفال وأبرياء سوريا من القصف الروسي.
أنا ضد قتل الابرياء من الطرفين ولكن دائما البادىء في العدوان يتحمل نتائج فعلته.
محمد
تعقيبا على مقال عماد شقور: الدبابيس… وعن أي سياسة نعتمد؟
علم التفاوض
دبابيسك قد تقضي مضاجع الأعداء ان تم التعامل معها والتجاوب لأبعادها الرهيبة. نحن بحاجة لمن يرى الصورة الكامله ليعي بعد هكذا دبابيس … وانا ما زلت اعتقد أن أحد اخطاء استراتيجيات المفاوضات كان اهمال قرار التقسيم كأحد منطلقاتنا ليس من باب الحق والعدل فحسب بل ايضا من باب علم التفاوض ومن باب معرفة عقلية عدوك …. فمن يريد التفاوض على النصف عليه التحدث عن الكل.. وعليه فلربما من الأرجح فعلا طرح الرجوع إلى المربع الأول وهو قرار التقسيم… وهو قرار استراتيجي وبه الكثير من التحديات ولكن العالم سيحترم اختياراتنا … فان اقتنعنا نحن بها اولا (وهي خطوة مهمة ولها من سيعمل على هدمها ومقاومتها) سنتمكن من اقناع الآخرين.
عوني زيداني
تعقيبا على مقال د. عبد الحميد صيام: القانون الدولي ومسألة الحماية… ثلاثة نماذج
اسئلة ذكية
إذا كانت سياسة الدول تقوم على المبادئ والمصالح والشرعية الدولية، فلماذا لا تخشى امريكا على مصالحها في الشرق الأوسط عندما تؤيد اسرائيل وهي كيان عدواني مغتصب؟
و لماذا تناقض امريكا مبادئها بحرمان الشعب الفلسطيني من تقرير مصيره على أرضه؟
ولماذاتخالف قرارات الأمم المتحدة بالتقسيم وعودة اللاجئين وتسمح لإسرائيل بامتلاك أسلحة نووية أو قدرات نووية بدون مراقبة؟
خليل ابورزق
تعقيبا على مقال زينب محمود: بؤس المعلم والطبل والزمر
الإنسان هو الأساس
تتمايز الأمم بقدراتها البشرية. فالإنسان هو أساس التقدم. والنظام التعليمي هو مصنع الجيل ومرآة المستقبل.
العلم يبني بيوتا لا عماد لها والجهل يهدم بيوت العز والكرم. انظر إلى نظام التعليم في أي بلد تعرف أي مستقبل ينتظره.
خالد
